حفظ النعمة

 

بسم الله الرحمن الرحيم

من الأشياء البسيطة التي يتوجب علينا ممارستها كل يوم و التي بأدائها نرتفع درجة أعلى وأفضل على الصعيد الروحي والمادي, الشكر !

ومن شكر النعمة حفظها,

ولحفظها طرقٌ عدّة ارتأيتُ أن أجعل هذه التدوينة تجمعها “متعوب على ارتأيتُ ترا Grinning Face With Sweat

في هذي التدوينة بأتكلم خصيصًا عن نعمة الطعام, ليش الموضوع مهم ؟

أولاً : لأني في يوم من الأيام حضرت احتفال كان متوسط أعمار الي فيه بين 15-20, وانصدمت كثير بكمية الأكل الي كان مرمي في الزبالة أجلكم الله بعد العشاء, مع إن جزء كبير منه كان يادوب انأكل منه شوية . حوالي 1 بليون طن من الأكل ينرمي أو يضيع للأسف حول العالم كل سنة..متخيلين؟!

ثانيًا: لأن موضوع نقص الطعام جدّي في بعض البلدان, واحتمال كبير بنهاية عام 2050 عدد السكان حول العالم بيزيد ونحتاج معه إنا نزيد نسبة الأكل بنسبة 70%, وإذا نمّينا من عاداتنا اليومية مسألة حفظ النعمة, فهذا الشيء بيساهم في الحفاظ عليها وزيادة بركتها -> بديهيًا يعني .

هذي التدوينة بتكون جزئين, جزء عبارة عن أفكار للأكل لو عندك كمية كبيرة من شيء معين أو بقي ومحتارة ايش تسوين فيها كيف تحفظينه, أو ايش ممكن تسوين فيها, بعض الأفكار الي راح أكتبها بديهية ومعروفة, لكني كتبتها لأنها يمكن تكون معروفة بس راحت من بالك, فهي هنا تذكرك.

الجزء الثاني بيكون عبارة عن أفكار لحفظ النعمة في العزايم والجمعات بشكل عام..

نبدأ بالجزء الأول:

بيكون على تصنيفات..

الخضار:

*إذا عندك خضار في التلاجة أو الدولاب تخافين تخرب, زي الزهرة والبروكلي, الكوسا , ممكن تسلقينها وتهرسينها وتفرزنينها أو تحفظينها في التلاجة لفترة وتستعملينها مع صوص المكرونة مثلًا, أو خلطات الدجاج أو تحطينها مع عجينتك.

*ممكن تحطين الكوسا مع خليط الكيك, يعطيها طراوة بدل الزبدة.

*البنجر برضو ممكن يدخل في وصفة البراوني, لذيذ جدا, تلقون الوصفة هنا وجبات + “سناكات” للأطفال

*الخضار زي الشبت والسبانخ ممكن قبل ما تخرب تتغسل وتتفرزن.

*الخضار زي البقدونس والنعناع ممكن تتجفف.

*ممكن هذي الورقيات تُستعمل في عجينة الفطاير أو الخبز.

*الخضارعامة ممكن تدخل في أي شوربة تسوينها, مجرد قطعيها, وحطيها كلها في مويه مغلية مع بهارات وملح وبعدها لما تستوي اخلطيها ..

الشوربة:

بما إني دخلت على موضوع الشوربات, فمن الأشياء الي ممكن تسوونها إذا بقيت عندكم كمية شوربة إنه تبردونها لليوم الثاني أو تفرزنوها لأي يوم ثاني.

*ممكن تخلونها المقدار السائل في عجينة وبالتالي يصير طعم عجينة الفطاير أو الخبز بطعمها, طبعًا بدون اللحم .

الفواكه:

*الفواكه من أنجح الحلول برأيي لها إنكم تسوون الكرمبل, تلقون فكرته هنا وجبات سريعة , أتخيل إن أي نوع فاكهة يمشي معاه, البرتقال استثناء, لكن البرتقال ممكن يدخل مكون في الكيكة, تصير بطعم البرتقال .

*ممكن تتفرزن وتصير سموذي او اسكريم صحي.

*ممكن تتقطع مكعبات وينحط عليها سموذي عصير المانجو

*الموز يدخل في كثير وصفات, منها اسكريم, بانكيك, خبز الموز, كوكيز ..

*بعض الفواكه زي الفراولة والموز ممكن تدخل في أقنعة البشرة .

*التفاح يتقطع مربعات وعلى نار هادية مع كمية قليلة مويه وسكر ستيفيا لمدة ربع ساعة, بعدها ينهرس ويستعمل بديل للزبدة في الكيكات.

الرز:

*ممكن تطحنونه وتهرسونه مع بطاطس مسلوقة وتسوون منه كبة بطاطس, خاصة إذا كان رز أبيض..

*ممكن يتفرزن أو يبرد, واليوم الثاني “إذا كان أبيض” يتشوح مع خضار مشوية وصدور دجاج وصلصة صويا بحيث يصير رز صيني “نكهة جديدة لليوم الثاني”.

الخبز:

*أبرز شيء للخبز إنه نخليه معرض للهواء لحد ما ينشف ويجف, بعدين نطحنه ويصير عندنا بقسماط.

*ممكن يتفرزن, صدقوني في يوم يكون عندكم فيضان في كمية الخبز وفي يوم ثاني يكون عندكم قحط, فبمجرد ما تطلعونه من الفريزر يفك على راحته أو تحمونه في المكرويف, راح يفك أزمة القحط .

اللحم والدجاج:

*تصير شاورما لذيذة, نتفيها وقطعيها صغار وحمسيها مع بصل وبهارات وبودرة ثوم وتتقدم مع البطاطس والخضار وهيك يعني..

*بواقي الدجاج ممكن تتحول لوصفة لذيذة تلقونها في حسابي الانستقرام, هنا

السمك والتونا والروبيان:

ما عندي شيء متعلق فيهم صراحة, عندي اعتقاد إن المأكولات البحرية تعفن بسرعة ولازم ناكلها على الاكثر بعد يوم من طبخها, اشوف الحفظ المتعلق فيها إنه نعطيها البسة ونحتسب نية إطعام كبد رطبة.

الحليب والزبادي :

*غالبًا يمدينا نستعمل الحليب والزبادي حتى بعد انتهاء مدة الصلاحية حقتهم إلى أسبوع, طالما ما فيه ريحة عفن..

*الزبادي تتبل فيه الشاورما, الصوصات, للعجينة

*تدخل في الكيكات, السموذي.

*أقنعة البشرة.

الجبن:

*الصوصات برضو, حشوات الفطاير, جبن فلاديلفيا وكيري للتشيز كيك, ممكن يدخل في الكيكات, العجينة.

كذا خلصنا من الجزء الأول, أستقبل أي فكرة تخص أي تصنيف أو حتى لو عندكم تصنيف إضافي, ورح أعدله بإذن الله وأرفقه في التدوينة.

بالنسبة للجزء الثاني المخصص لحفظ النعمة بشكل عام وقت العزايم والجمعات :

*أول شيء من البداية لا تشترين أو تطبخين أكل يزيد عن حاجتك, هذا حتى من ناحية صحية عشان ما تاكلين زيادة عن حاجتك .

*إذا كنتِ عازمة أحد أو معزومة فتأكدي تمام بشكل نهائي من عدد الحضور, في ثقافة عند ناس معينين إذا حجزوا فندق إنه ما يأكدون على موضوع العشاء إلا لما يرسل لهم المعزوم تأكيد لحضوره, فبالتالي يأكدون على حسابه في الأكل.

*وفري قصديرات يقدر الشخص ياخذ أكله معه فيها إذا شبع ولسا باقي في صحنه كمية.

*إذا كنتِ معزومة تأكدي قبل ما تجيبين معك طبق ايش راح يجيب بقية المعازيم, عشان ما تتكرر الأطباق ويصير فيه فائض.

*إذا فيه بواقي أكل مو نظيفة فكري تجمعينها وتعطينها الحيوانات, زي الحمام والعصافير, البساس والدجاج والأبقار وو..الخ

*دائمًا تعاملي مع جمعيات حفظ النعمة, ما تدرون قد ايش في ناس يمر عليهم شهور ما ياكلون لحم وأكل زي الناس, والأكل النظيف الباقي من عندكم يعني شيء كثير لهم. هذي روابط بعض الجمعيات وأكيد في كثير غيرها..

إطعام

حفظ النعمة بمكة المكرمة

حفظ النعمة في المدينة

حفظ النعمة في الرياض

جمعية خيرات

جمعية حفظ النعمة

*ممكن أنتم تاخذون الباقي النظيف وترتبونه وتعطونه عمال المحطة .

وبس والله, أتمنى إن هذي التدوينة تساهم ولو بأي شكل في إنها تقلل من كمية الأكل الي ينرمي. شكرًا لكم 🥰

تجربتي مع Pre-sessional English course في مدينة شيفيلد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

 

تنويه: التدوينة مليانة شوي, إذا كنتِ فاضية كويس, كمليها! إذا لا انتظري ع بال ما تفضين Beaming Face With Smiling Eyes

قبل أسبوعين وحولها تقريبًا, أنهيت بفضل الله مرحلة Pre-sessional English course في معهد ELTC التابع لجامعة شيفيلد, وشعرتُ أني أرغبُ جدًا بكتابة تجربتي هنا, أولًا لتوثيق ذكريات هذه المرحلة من حياتي, ثانيًا لعلّ أحدًا ما يستفيدُ منها, قبل أن أبدأ أحبّ أن أنوّه على أمرٍ بديهيّ, وهو أنّه قد يجرّب شخصين الأمر نفسه لكن نتائج التجربة تختلف تمامًا, مما يعني أن تجربتي هذه ليست حكمًا أو أمرًا قاطعًا, أنظمة المعهد قد تتغير, برنامج اللغة نفسه قد يكون مختلفًا حسب السنة التي تقرأ/ين فيها هذه التدوينة, لكن على كلّ حال قد تجد/ين شيئًا مفيدًا في هذه التدوينة ..

 

محاور التدوينة ستكون كالتالي:

-التسجيل.

-تجربة الكورس مع الحمل.

-نظرة عامة للكورس و تجربة الSummer school .

-نتائج الاختبار والريسيت.

-آراء وتجارب بعض الصديقات .

التسجيل:

بالنسبة للتسجيل في البرنامج فلم أسجل بنفسي فيه, لأنّ أخي حفظه الله ساعدني في ذلك,

لكنّ الأمر بشكل مختصر هو أنّه عليك الدخول لصفحة المعهد الرئيسية معهد eltc ومن ثمّ اختيار الكورس المرغوب وإكمال التطبيق وللدخول لبرنامج البريسشنال خاصة أظن أن درجة الآيلتس المطلوبة 5.5 لا أدري إذا يُقبل بأقل منها, من الممكن أيضًا الاستعانة بالمكاتب المجانية التي تقدّم على الجامعات والمعاهد, وأذكر بناء على تجربتي مكتب ياس أكاديمي

 

ممكن تراسلونه عبر أي وسيلة, وهو يقدم لكم على المعهد المنشود, ويخبركم ايش ناقص وايش يحتاج لإتمام التسجيل,الخدمة مجانية كما ذكرت سابقًا.

من الاشياء التي واجهتني في فترة التسجيل, هو طلب المعهد للضمان المالي, وطلب الملحقية القبول قبل إصدار الضمان المالي !

كان الحل أنني راسلت المعهد, وأعطيتهم الضمان العام, وأخبرتهم أن الداعم my sponsor سوف يدفع الضمان المالي للفصل الدراسي إذا أعطيته القبول .

the Fee Breakdown letter

هذا كان نص الرسالة الي أرسلتها لهم .

In order to obtain a new Financial Grantee, my sponsor would required the Fee Breakdown letter in advance from the institution which is providing the service, in this case the ELTC. It will help me a lot if you can provide me a conditional acceptance letter to give to my sponsor, hence to get an up to date letter to cover the expenses.

والحمد لله بعد عدّة مراسلات وبعد روحة وجيّة لمبناهم تفهموا الموضوع, فهمت إن هذي المشكلة صارت أكثر من مرة فما فيها قلق إن شاء الله المعهد لازم يتفهم في النهاية ويعطي البريك داون ليتر !

نقطة مفيدة وهي إنه الايميلات مفيدة لتوثيق المعاملات, والمكالمات الهاتفية أسرع من الإيميلات, لكن أسرع وأفضل شيء هو لو كنت في نفس البلد تروحين للمعهد عند الريسبشن حقه وتخلصين أمورك من عندهم عشان يعرفون قد ايش أنت جادة ومهتمة.

نقطة أخيرة حابة أوضحها إنه عادة الدراسة تبدأ من سبتمبر, ومدتها كاملة 4 أترام, الترم الأول من سبتمبر لديسمبر..

والترم الثاني من يناير لأبريل, والترم الثالث من أواخر أبريل ليونيو , و الترم الرابع من أواخر يونيو لأوغست. بالنسبة لي أنا بدأت من الترم الثاني الي هو من يناير وكملت لحد الترم الرابع الي هو لنهاية اوغست.

بالنسبة إذا جيتي تسجلين الطلب في الملحقية, المعهد اسمه university of sheffield ما بتلقينه باسمه الصريح .

تجربة الكورس مع الحمل : 

من الأشياء الي لازم تنبهين عليها وقت التسجيل إذا إنك حامل, بالنسبة لي لما خبرتهم جتني وحدة قبل إكمال إجراءات التسجيل, وأعطتني كذا خطة, إني أبدأ من الحين بس آخذ الكورس 3 أترام بدل ترمين عشان أعوض الغياب الي بأغيبه فترة الولادة

أو أبدأ بعد الولادة يعني يصير آخذ ترمين, أو أؤجل الدراسة كلها وأبدأ بعد سنة ..

بالنسبة لي اخترت إني أدرس الثلاث أترام, فبالتالي بعد فترة من بداية الدراسة, سووا لي موعد ثاني مع مكتب الwelfare , المهم الموعد كان عبارة عن خطة الحمل, ايش ممكن يسوون لي هذي الفترة, ايش الوضع بالنسبة لي إذا فيه حالات طارئة, ايش الخطة في حال حصلت ولادة مبكرة, وايش الوضع بعد الولادة. كلها جلست معها وعبينا الأوراق, وخبرتني إنه في وضعي هذا عندي أريحية ومرونة حتى لو جيت متأخر, أو لو تعبت وقت الكلاس واحتجت أطلع أمشي شوية, وحتى بعد الولادة ممكن اذا احتجت اخذ بريك للرضاعة وأحد يجيب لي النونو مثلاً عشان أرضعه.. باختصار حسيت إنهم جدًا يهتمون بوضع الحامل, من ضمن الأشياء الدورية الي يسويها المعهد غالبًا نهاية كل ترم إنه يطلب منا نسجل في اختبار الآيلتس, فبالنسبة لي لما سجلت وكانوا عارفين بوضعي فأمّنوا لي غرفة خاصة لوحدي أسوي فيها الاختبار.

بالنسبة لبعد الولادة, فلأنها كانت أصلاً في فترة إجازة بين ترمين مدتها ثلاث أسابيع كان شيء كويس بالنسبة لي, والوضع كان مرن بالنسبة للحضور بعدها, الترم الثالث كان مدته 6 أسابيع, وكان في رمضان, حضرت أيام منه لكن صعب عليّ كثير في النهاية, فقررت إني آخذ إجازة لما بقي منه أسبوعين وأسافر السعودية. رحت عندهم وخبرتهم بالوضع وإني مسافرة ونفس الشيء جتني وحده من الويلفير وناقشتني واقترحت علي إني أكتب السبب الوضع الجديد مع النونو وإنه ممكن المديرة توافق يكون هذا غياب بعذر لأنه غالبًا أي شيء فيه أطفال يتفهمونه جدًا, وخبرتني في نفس الوقت, إن آخر ترم الي هو summer school لازم أهيء وضعي تمامًا لأن الترم جدًا مركز وحتى نسبة الغياب مهمة جدًا فيه والا ممكن ما أعدي ..

 

نظرة عامة على الكورس:

زي ما قلت قبل

 عادة الدراسة تبدأ من سبتمبر, ومدتها كاملة 4 أترام, الترم الأول من سبتمبر لديسمبر..والترم الثاني من يناير لأبريل, والترم الثالث من أواخر أبريل ليونيو , و الترم الرابع من أواخر يونيو لأوغست. بالنسبة لي أنا بدأت من الترم الثاني الي هو من يناير وكملت لحد الترم الرابع الي هو لنهاية اوغست.

الترم الثاني الي أنا بدأت فيه دخلت فيه بدرجة ايلتس 5.5 , في البداية سووا اختبار تحديد مستوى, كأنه ايلتس مصغّر, وعلى أساسه قسّموا الفصول, كل فصل له مدرستين, وحدة أساسية مختصة بمهارة الكتابة والقراءة, والثانية مُساعِدة مختصة بمهارة المحادثة والاستماع. وفيه مادة اختيارية مع مدرس ثالث تكون يا ielts skills  أو grammar أو vocabulary

والمهام في هذا الترم عبارة عن كتابة 1500 كلمة بحث عن موضوع معيّن نختاره من عدّة مواضيع هم يعطونا اياها + 3 سيمنارات

بشكل عام الدوام 5 أيام يبدأ من 9 وربع وينتهي 3 وربع, عدا يوم الجمعة ينتهي حوالي 12:45 دقيقة

وفيه بريك مدته نص ساعة, وبريك ثاني مدته ساعة خلال فترة الدوام.

بالنسبة لي درست عند ليندا وكاثرين,

ليندا إنسانة تحبّ القطط , نباتية, ما تاكل شوكلاتة أبدًا, مثقفة ومطلعة وتحب تقرأ بشكل كبير, عليها شطحات تضحكني مرة , هي الي كانت مسؤلة عن تقييم الكتابة, و مهي متساهلة أبدًا في هذا الموضوع, تعليقاتها على خطة الكتابة مفيدة جدًا وممكن تفتح لك آفاق إنه عن ايش تكتبين. يبقى إنه على نص الترم كذا بدأت تسألنا ايش تبغون أعلمكم, حسيت إنه ما عندهم شيء معين يعطونا إياه, فمرّة شيء كويس لو يكون في بالكم حاجة حابين تطورونها عشان تطلبون منهم يسوونها..

مثلاً تدريب أكثر على استعمال الكلمات, أو تدريب أكثر على الكتابة, أو القواعد أو المحادثة, أي شيء ممكن يخطر على بالكم ..

عامّة الأنشطة الي كنا نسويها وقت الكلاس, كتابة مؤقتة, قراءة بحث وتحليله وفهمه, نحل مسائل على القواعد ..نلعب ألعاب تثبّت الكلمات ..أحيانًا كانت تخلينا نختار موضوع و تشغل لنا فيديو وثائقي عنه طوال الحصة, وممكن توقف الفيديو بين فترة وفترة وتسألنا أسئلة ..طبعًا كانت تعطينا وقت زيادة على النهاية بالذات عشان نخطط ونرتب ونكتب المهمة حقتنا “1500” كلمة عن موضوع معيّن يحددونه لنا.

كاثي إنسانة مؤمنة جدًا بالاحتباس الحراري, حركية ونشيطة وقت الفصل, تتكلم كثير وحتى هي تقول هذا الشيء عن نفسها بس ما كان مشكلة بالنسبة لي بالعكس كنت أستمتع,الأنشطة الي كنا نسويها إنه تشغل لنا محاضرة ونكتب ملاحظات عليها, تدربنا على نطق الكلمات, وأهم شيء السيمنار كان عبارة عن عدة مواضيع نختار منها موضوع واحد, ونحدد قائد أو اثنين للمجموعة “كل مجموعة فيها حوالي 5 أشخاص” مهمة القائد يجيب بحث أو اثنين متعلقة بهذا الموضوع, ويكتب 5 أسئلة ويرسلها لمجموعته, في وقت السيمنار نبدأ النقاش ونجاوب على الأسئلة من البحث وممكن نضيف أشياء من تجاربنا “كنا نضيف كثير من تجاربنا الصدقGrimacing Face” الفكرة إن النقاش يستمر ويكون بشكل أكاديمي ويكون فيه ناس معارضين للموضوع وناس مؤيدين, وبالتالي نتدرب مو بس على الإجابة, بل حتى على آداب المقاطعة, أو لو حاب/ة تعرضين رأي مختلف عن الي تسمعينه, أو لما تؤيد/ين رأي ما وهكذا. طبعًا تكونين كاتبة ملاحظاتك في ورقة, تاخذها الأستاذة في نهاية النقاش وتقيّم عليها, ضروري ما تكتب/ين حرفيًا ايش بتقولين لأن هذا ممكن ينقصك لأنك راح يكون واضح عليك إنه حافظ/ة الكلام مو قاعدة تناقشين بأسلوب طبيعي وعفوي..

نقطة بس حابة أذكرها لأني مريت فيها في أول سيمنار, الي سويته وقت الإعداد إني توقعت إنه رح يكون النقاش عبارة عن إني أنا مثلاً أبدأ وأقول كلل الي عندي, بعدين الي بعدي وهكذا..فكتبت ملاحظاتي على هذا الأساس..

فالبتالي وقت السيمنار الحقيقي كانت الفكرة إنه نجاوب على أسئلة, فتهت لأني ما أدري فين كتبت الملاحظة الي تتعلق بإجابة هذا السؤال!, فالأفضل وقت الإعداد تكتب/ين السؤال في الصفحة الأولى, وتحطين تحته كل النقاط الي حابة تذكرينها بشأنه.بعدين الصفحة الثانية السؤال الثاني وهكذا..

الترم الثالث كانت مهامه عبارة عن كتابة 2000 كلمة عن موضوع له علاقة بتخصص الجامعة  وعرض بوربوينت عن نفس موضوعك , بدون سيمنارات, مدته 6 أسابيع, ولأنه كان الترم الي بعد ولادتي فاعتذرت عن كثير أيام فيه وغبت عن آخره بدون تسليم المهام والحمد لله قبلوا العذر ..

بالنسبة لوقت الرجعة للترم الرابع summer school تأخرت فيزة بنتي, فراسلت المعهد وقالوا  لو غبتي أكثر من أسبوع راح نضطر نلغي تسجيلك, وبالتالي عندك حلين : يا تختبرين ايلتس وتجيبين درجة تؤهلك انه تجين على اخر 6 اسابع “لأن السمر كورس كان يا إنه تدخلين 10 أسابيع, أو 6 أسابيع, أو 4 أسابيع..وحق ال6 أسابيع يتطلب منك تجيبين درجة 6 في الايلتس” أو الحل الثاني إنه خلاص أؤجل الدراسة وأدرس السنة الي بعدها !

والحمد تيسرت الفيزا بعد أسبوع.

طبيعة ال summer school تختلف عن بقية الأترام.. بداية الطلاب مقسمين في مباني الجامعة مو في مبنى المعهد نفسه, حسب تخصصاتهم, وأنا بما إني تأخرت أسبوع فحطوني في فصل كل الي فيه تأخروا أسبوع لنفس الظرف” مشاكل الفيزا” ..

الجنسية السائدة في هذا الكورس هم الصينيين ..هيؤوا نفسكم إنهم رح يخلونكم تدخلون معهم في قروب للكلاس في برنامج التواصل حقهم الي هو wee chat Beaming Face With Smiling Eyes

الدوام هنا عامة يبدأ من 9:15 وينتهي الساعة 2:45 كل يوم .

فيه بريك واحد مدته ساعتين تقريبًا. خلال هذا البريك يعطونك مهام تسوينها, ودروس أونلاين تتابعينها

المهام الأساسية عبارة عن كتابة وسيمنار وعرض

الكتابة هذي السنة كانت 1500 كلمة عن سؤال هم يعطونك اياه ويطلبون إنك تجاوبينه .

السيمنار كان كل أسبوع يعرضون محاضرة نسمعها في وقت البريك ونكتب ملاحظات عليها وكم سؤال وبعدها في وقت الحصة يقسمونا مجاميع نتناقش عليها ونسأل أسئلتنا, والمدرسة تدور وتسمع وتشيّك على الأسئلة.

العرض كان كل أسبوع فيه نسوي عرض طبعًا موضوعه يختلف, مرة كانوا يركزون على كيفية عرضنا للأرقام والبيانات, ومرة على لغة الجسد, ومرة على لغة المقارنة وهكذا..

العرض النهائي الي عليه التقييم النهائي راح يخلونك مجموعة من 2 أو 3 مع ناس من نفس تخصصك ..أو ممكن زي في حالتي عرضت لوحدي لأن ما كان معي أحد في نفس التخصص.

كل أسبوع كان فيه شيء اسمهactive reading فكرته إنه نقرأ مقال بس بشكل إنه أنت مثلا تركزين على البيانات والصور في المقال, غيرك من المجموعة يركز على الأفكار الرئيسية وتلخيص المقال, غيره يركز على اقتباسات مهمة وربط المقال بتجارب الحياة وغيره يكون المدير للمجموعة فيكتب أسئلة بحيث إنه يدير النقاش

*فيه نقطة حابة أتكلم عنها تختص السيمنار, أنتم ممكن تلاحظون بين فترة وفترة المعهد يسوي أشياء مستفزة ما أدري ايش هدفهم منها ..وحدة من هذي الأشياء إنه عرض في أسبوع من الأسابيع محاضرة عشان نتناقش عليها, وكان الكلام عن العلماء, وفجأة شطح المُحاضر للمثلية والناس المثليين وإنه لحسن الحظ بريطانيا صارت تعترف فيهم وإنه هذا الشيء طبيعي جدًا ومن الفطرة لأن فيه حيوانات تسوي كذا !!

بالنسبة لي وقت النقاش ما قدرت أبدًا أسكت, فتبنيت وجهة النظر المُعارضة لكلام هذا المُحاضر, وكان كلامي يدور على إنه أدلته مو مقنعة بفطرية هذا الشيء, وإنه ما دام استدل بالحيوانات على صحة هذا الأمر فهذا زي الي يعني إنه علينا إنا نتصرف زي الحيوانات!!

وكأني بكلامي هذا لمست وتر حساس جدًا عند الأستاذة ” شوية بأجيكم بشخصيتها” في نهاية النقاش تحول السيمنار منا احنا كمجموعة إلى سيمنار بيني وبينها, كانت جدًا معصبة, وتقول أبدًا مو من حقك تتكلمين بهذا الشكل, سألتها, إذا كنت معارضة طيب لفكرة المثلية فكيف أعرض رأيي بشكل لطيف, خاصة إن السيمنار فكرته ناس مؤيدة وناس مُعارضة, فكان ردها إنه لا تعرضين رأيك, بالعكس غيريه !..

أخلاقها كانت غير أكاديمية حقيقة, لكن النقطة الي أبغى أوصلها للجميع إن النقطة هذي حساسة جدًا عندهم, فإذا تبغي/ن تريح/ين راسك وتسلم/ين من ردات فعلهم الي ما تعرفين لأي درجة ممكن توصل تجنبي الخوض فيها, وإن كان ولابد كما في حالتي كانت أغلب الأسئلة عنها, فاعرضي رأيك بشكل عام, إنه الدين حقك والثقافة حقت بلدك ترفض هذا الشيء, لكن هم ناس لهم حقوق واحترام ومرة كويسين الله يخسهم ولا يبلانا ما بلاهم >انتبهوا لا تقولون الي باللون الأخضر ! Grinning Face With Sweat ممكن تجيبيون إن الي انولدوا فعلا بهذا الشكل “خنثى” لهم أحكام متعلقة بهم والإسلام اهتم بهم .

وإن شاء الله يكون هذا التصرف الأصح..الله يكفينا شرهم دائمًا وأبدًا يا رب.

بالنسبة للي درسوني هذا الترم كانوا مدرسين مختلفين عن بقية الأترام..

جيما : درستني الكتابة والقراءة, هي أساسًا تدرس انجليزي جينرال “عام” ما تدرس انجليزي أكاديمي..

فتحسون إنها مضيعة الطاسة شوية, مستواها لا يُقارن بتاتًا بمستوى ليندا, لكنها طيبة, تحبّ الفلة وأهم شيء عندها إنكم تستمتعون بالويكيند وتكونون سعداء ..ممكن تفيدكم من ناحية تصحيح القواعد والكلمات لكنها ما رح تفيدكم أبدًا بأفكار للكتابة أو إذا منتوا فاهمين السؤال حق الكتابة هي ما رح تكون فاهمته لأنه مو في تخصصها, فلازم تتعبون شوية لحد ما تفهمون السؤال بنفسكم, باختصار ممكن تكون ممتازة لتدريس الجينرال لكن مو مجالها تدرس انجليزي أكاديمي .

جمايما:هذي الي درستني مهارة الاستماع والمحادثة..مستواها كمدرسة لكورس أكاديمي كويس, تسوي أنشطة ممتعة جدًا, إنسانة حساااسة تجاه مواضيع معينة وما تقدر تخبي انفعالاتها أبدًا, حساسيتها أكثر شيء تجاه الحريم: لحد يقول قدامها إن الرجال أقوى من الحريم يمكن تطق, وتجاه حقوق الإنسان “ومن ضمنهم المثليين” بشكل عام, لحد يقول إن أحد أحسن من أحد لأنها يمكن تطق بعد, مهتمة جدًا بالاحتباس الحراري وقضيته وتحسونها وقت التقييم للمهام تحلل من قلب .

 

أحس إني طولت هنا فبأنتقل للنقطة الي بعدها ..

نتائج الاختبار والريسيت:

طلعت نتائج الاختبار في آخر يوم من الكورس, ومن قدر الله كان عندي ريسيت “إعادة اختبار” في مهارة الكتابة,  استغربت كثير من هذي النتيجة, ولما ناقشت المعلمة في نفس اليوم كان العذر إني ما جاوبت السؤال بشكل صحيح! بمعنى كتابتي جيدة ومستواها كويس لكن السؤال ما انحلّ ! , لما سألتها ايش الإجابة الصحيحة قالت ما أعرف !, لكن فيه ثلاثة صححوا معي ووافقوا إنك ما حليتي صح !

لما قلت طيب هذول الثلاثة ايش الإجابة الي عندهم؟ , (كنت من جدي اسأل ومن جدي أبغى أعرف, لأني تعبت على ما فهمت السؤال “أو توقعت إني فهمته” وبالتالي جاوبته بشكل شفته منطقي ويتلائم مع السؤال)..كانت إجابتها نفس الشيء ما أعرف !

فهمت بعدين إنهم يرفضون أي نقاش في الموضوع, وإنه مدام قالوا سوي ريسيت معناه لازم تسوي ريسيت والا ما رح يخلونك تعدين !

كان فيه وحدة أعرفها الله يجزاها خير تبرعت وقرأت كتابتي, وشرحت لي إن الكتابة جيدة لكني فهمت السؤال غلط ..وشرحت لي السؤال, حقيقي تحسفت كثير إني ما سألت كثير وزنيت على الأستاذة عشان تشرح لي السؤال لأنه كان شيء من واجبها تبحث وتفهم وتشرح لك ..

الحمد لله على كل حال, اختبار الإعادة كان عبارة عن مقالتين يعطونا اياها نقرأها, ونسوي مقارنة بينهم في 500 كلمة خلال 3 ساعات..ذاكرت من دروس الاونلاين الي كان المعهد ينزلها لنا, وذاكرت من academic phrase bank وشفت أمثلة على قطع تشابه هذا السؤال ..

المقالين كان كل واحد في صفحة وحدة اي فور, وكانت مستواه تحدي صراحة,3 ساعات بالنسبة لي مرّت بسرعة على بال ما أفهم المقالتين,وعلى بال ما أسوي خطة, وأبدأ أكتب وأعدل وو, كان فيه كثير كلمات أكاديمية وغالبًا ما يفهمها إلا شخص عنده خلفية أكاديمية واسعة, كتبت الي عندي وكثّرت من (وجعلنا من بين أيديهم سدًا ومن خلفهم سدًّا فأغشيناهم فهم لا يبصرون)

بفضل الله ورحمته, ثم دعوات الأهل والأحباب يسّر لي ربي وعدّيت الحمد لله وأنا الآن على مشارف دراسة جديدة, دعواتكم بالتسديد والتيسير والتوفيق يا رب .

 

آخر شيء حابة أضيف آراء بعض الأصدقاء اللطيفين عن هذا الكورس ..فيه ناس درسوا الكورس كامل من سبتمبر وفيه ناس درسوا فقط ال سمر سكول:

 

ضُحى Red Heart

مميزات وعيوب البريسشنال كورس👍🏻👎🏻

*مميزاته:*

١. يعلمك كيف طريقة الكتابة الصحيحة المناسبه للجامعة الي راح تلتحقي فيها

٢. يعلمك كيف تسوي برزنتيشن وايش هيا التعليمات الي تتبيعيها لمن تسوي السلايدات

٣. يعلمك كيف تحضري للسيمينار و كيف تقدري تطرحي رأيك بطريقة مناسبه وكيف تناقشي وايش هيا الجمل الي ممكن تستخدميها اثناء المناقشه

٤. اختبار ايلتس فري كل ترم

٥. رحلات مجانية

*العيوب:*

١. يكفي اول ترمين او السمر كورس لحاله تاخديه لانه يجمع بين الاترام السابقه بس راح تشدي حيلك لانه فتره قليله ولازم تتعلمي كل شي عشان تضمني النجاح

وفي الاخير كل كلاس يعتمد على الي يدرس في بعض المعلمين والمعلمات شاطرين وممتازين وبعضهم ماعندهم ما عند جدتهم فمستوى الطالب يفرق من كلاس لكلاس ولا المادة هيا نفسها تنعطى لكل الكلاسات 😊


 

رشاRed Heart:

بالنسبة ليه أشوف إني في البريسشنال ما درست إلا في الترمين الاولى كان مفيد فعلا خصوصا الثاني حسيت فرق بمستواي بالكتابه و استركرشر الجمل و تعقيدها

بالنسبه للسبيكنق اتوقع هو الأضعف مهاره في البريسشنال مافي تركيز عليه ,في الترم الثاني بسبب السيمنارات يكون فيه بركتس كثير

عموما اتوقع ترمين تكفي بريسشنال والاهم انك تعرفي نظام المعهد والجامعه فيه لانه هنا ما يعترفوا بنتيجه اي بريسشنال الا اذا كان الصفي فا لازم ترتبي وضعك قبل اختيار مده دراسه البريسشنال لاني اشوف اختبار الايلتس مع البريسشنال مررره مربك و يضيع الهدف من البريسشنال.


 

غديرRed Heart:

الكورس رائع ومفيد وبنفس الوقت خفيف مافيه ضغط لأنه يعتمد على كلاسات اون لاين

من تجربتي كلاسات اون لاين جدا مفيده أقترح يكون معاك دفتر أثناء متابعتها لتسجيل الملاحظات المهمه او أخذ صوره بالجوال لبعض الأمثله لأنها تتكرر في أسئلة الكوز نهاية كل اسبوع

أهم نصيحه بالنسبة لي الإلتزام بالحضور وان شاء الله الكورس سهل والكل يقدر يجتازه وبالتوفيق


 

أروى Red Heart :

من وجهة نظري، الكورس كان لطيف وخفيف ومفيد في نقطتين: الكتابة بمفردات اكاديمية وفي العروض التقديمية. بس اهم شيء أنه الطالب يجتهد. أهم نصيحتين:

١. لاتضيع اوقات البريك واستغلها في عمل الواجبات وفي التطوير الذاتي.

٢. استفد من النصائح والفيدباك الموجهة لك من المدرس ولاتأخذها شيء شخصي.


 

أثير Red Heart:

أنا من وجهة نظري أهم شي يكون التركيز على الرايتنق وفي الفيرست درافت تسلم أكثر جزئية تقدر عليها عشان يعطوها تعديلات وتعدل من بدري وما تنضغط في الوقت اذا حابة تجيب درجة حلوة.

 


 

عهودRed Heart :

الكورس جدا مفيد وهو بالضبط مثل العدّة الي تاخذيها معاك للماجستير ، المعلومات متخصصه بالتقييم المطلوب منك للدراسات العليا مثل الكتابه الأكاديمية و العرض و حلقات النقاش و الأجمل ان هذا كله يتم تدريبك عليه بناء على تخصصك (الموضوع الي يطلب منك تسليمه نهاية الكورس يكون من اختيار القسم الي قدمتي للدراسه فيه مثلا تسويق او تعليم او هندسه)

وهذا يكسبك خبره و مرجع اذا احتجتي فالماجستير لمعرفه الطريقه المتبعة خصوصا الكتابه الاكاديميه الي عليها ٦٠٪؜ من تقييمك و نجاحك فالكورس

نصيحه ايضا تحتفظي بالمادة العلميه المقدمة لك اونلاين او تكتبيها بدفتر خاص لاستخدامها لاحقا


آخر شيء حابة أعطيكم تدوينة مفيدة جدًا أيضًا تخصّ هذا الموضوع للطيفة دلال Red Heart :

سلسلة رحلة الإبتعاث إلى المملكة المتحدة : ( كيفية التقديم على الجامعات ؟ )


 

وبكذا أكون خلصت تدوينتي هذي, الله ينفع بها وينفعني بها

شكرًا كثيرًا لكلّ من ساهمت معي في كتابة رأيها وتجربتها عن هذا الكورس

أتمنى التوفيق للجميع والله يرفع بنا عز بلادنا وإسلامنا يا كريم .

الاحتباس الحراري

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في أحد الأيام السابقة, واجهتنا في شيفيلد موجة حرٍّ عنيفة, عنيفة جدًا..كنتُ أمشي أنا ورفيقتي والناس تمشي بجانبنا وهم مفجوعين من شدّة حرارة الشمس :so hot ,so hot هكذا كان لسان حالهم في تلك الأيام, والحقيقة أنّه رغم شناعةِ الحرّ إلا أنه لم يصل لدرجة الحرارة في السنة الماضية, الناسُ في هذه البلاد ينتظرون الشمس والصيف على أحرّ من الجمر, وإذا جاء الصيف كواهم بحرّه وكوانا أيضا ,بضعة أيام وأسابيع

الفكرة أنني كثيرا ما سمعت عن الاحتباس الحراري هنا, الكثير يؤمن به, وإن كنت درست عن الاحتباس في جامعتي إلا أنني لم أصل لدرجة التشبع بفكرته أو مدى أهميته..حسبما فهمتُ, أن الحرارة إذا استمرّت بالارتفاع فإننا سننتهي بدون كوكب لنعيش فيه, الحرائق تزداد, منسوب مياه البحر يرتفع, الأعشاب تيبس, مياه الشرب تقلّ..

الجزء الملموس الذي ندركه الآن من مشكلة الاحتباس الحراري هو ارتفاع درجات الحرارة..

ولأعود لنقطة سابقة حين قارنتُ الصيف هذه السنة بالصيفِ في السنة التي قبلها شعرتُ كما يلي

حين أصاب الناس ما أصابهم من ارتفاع نسبة الحرارة, تحرّك الوعي والحركات المضادة من الناس للاحتباس الحراري, وردات الفعل التي تخفف منه, وهذا ما ربما ساهم في انخفاضها عند المقارنة هذه السنة..

الأمرُ الذي استغربتهُ في نفسي, وقد أكون مخطئة في ذلك, لكنني لا أرى أثرًا كبيرًا لثقافة الاحتباس الحراري بيننا , ربما يؤمن بوجوده البعض, ربما يقومون فعلاً بخطوات تساهمُ في انخفاضه, لكنني لما أسمع أو أرى عن موقع أو مؤسسة كاملة تقوم بالبحث والتوعية وما إلى ذلك بشأنه..أم أنه يوجد ؟

ما هو الاحتباس الحراري؟ 

للإجابة على هذا السؤال بشكلٍ أفضل, ذهبتُ إلى عمّنا قوقل, ووجدتُ هذا

الاحتباس الحراري هو ارتفاع في درجات الحرارة في الأرض, بسبب ارتفاع منسوب الغازات الدفينة, مثل ثاني اكسيد الكربون, الميثان..الخ

درجة حرارة الأرض ارتفع خلال الثلاثة القرون الماضية بمقدار 1.1 درجة مئوية, قد يكونُ هذا الرقمُ صغيرًا بمفهومنا, لكنّ ما يجب علينا إدراكهُ أيضًا, أنّه إذا ارتفعت درجة حرارة الأرض 3 درجات مئوية أخرى فقد تحدثُ كارثة كبيرة لنا كبشر, وللنباتات والحيوانات. وتعتقد الهيئة العالمية للتغير المناخي “وهذا ما أعتقدهُ أنا أيضًا” أن تصرفات الإنسان وأفعاله هي التي تساهمُ بشكل كبير في ارتفاع درجات الحرارة.. كيف؟

مع كثرة استعمالنا للأجهزة الكهربائية, السيارات ووسائل الموصلات, وأي شيء ممكن يؤدي إلى ما يُسمى بالتلوث سواء للهواء أو الماء أو الأرض, بالتالي ارتفاع نسبة هذي الغازات السامة.

نقص المساحة الخضراء أيضًا يُساهم في تغيّرات الجو

فيه خطوات بسيطة جدًا جدًا ما تتخيلون قد ايش بساطتها لكنها حرفيًا تؤدي لتخفيف الاستهلاك الي يرفع معدل الغازات, الشيء العجيب مو إنها بس تحافظ على البيئة, لكنها تحافظ على فلوسك أيضًا,وصحتك..تعالوا نشوف ايش هي :

1-شفتوا الشاحن لما نشبكه في الجدار ويقعد مشبوك ؟ بس عليكم إنه لما ما يكون فيه جوال يشحن في الجدار تفصلون الشاحن, بالمثل أي جهاز كهربائي ما يُستعمل ينفصل من الكهرباء, أو إذا الفيش يجي مع لمبة تتطفى اللمبة حقته.

2- لما تجون تغلون مويه, بس حطوا في الغلاية مقدار الماء الي تحتاجونه لهذي الغلية, بهذي الطريقة الغلاية بتغلي أسرع ويخفف هذا من استهلاك الكهرباء.

3-قفلوا الإضاءة في الغرف الي ما تستعملونها, ضغطة زر بس ترا .

نجي لمستوى أعلى شوية من الأفعال؟ 

1-إذا عندكم نشافة أدري إنها مرة كويسة وتفك أزمة ولابدّ منها لأنها تسهل الحياة وتسرعها بشكل عجيب, لكن جربوا إن عالأقل غسلة أو غسلتين تنشرونها في المنشرة, تخفيف استهلاك النشافة بيؤدي دور رهيب “يا رب أبو الشباب ما يركز على ذي النقطة 🙄 “.

2-كم تقضون فترة للاستحمام؟ ممكن تقللونها شوية ؟ يعني 5-10 دقايق أو أقصر من 5 إذا قدرتم, بكذا استهلاك الماء رح يقلّ, وبالتالي يكون فيه ماء كفاية لباقي البشر والحيوانات والنباتات عشان تنتعش وتحيا..

3- ممكن تاكلون لحم أقل, ونبات أكثر , السبب في هذا كما أعتقد أنا إن طبخ اللحم ياخذ فترة أطول من النبات.

4-احتفظوا بباقي الأكل لليوم الثاني,أو حتى في الفريزر لو ما راح تاكلونه اليوم الثاني. أولاً حفظ للنعمة, ثانيًا بدل الطبخ واستهلاك الحرارة بشكل أكبر, حتى لو بتحمّون الأكل ما أتوقع بياخذ وقت قد لما بتسوون أكلة جديدة.

5- كومبست ! 

6-حاولوا تشترون أكثر من محلات الجملة, الفكرة إنه نقلل المشتريات الي مغلفة والي معلبة .. صعب مرة ؟ عالأقل جيبوا أكياسكم معكم من البيت بدل ما تستعملون أكياس المحل .

7-عندكم خيار يصير بيتكم يعتمد في الطاقة حقته على الألواح الشمسية ؟ مرة بيفرق إذا صار +فاتورة الكهرباء بتفرق مرة .

8- لا تشغلون الفرن قبل ما تخلصون الطبخة, بمعنى, شغلوا الفرن بعد ما تحطون الصينية جوّا, إلا إذا في درجة حرارة معينة لازمة قبل للكيكات مثلًا, غير كذا انتبهوا لهذا الشيء وتخيلوا قد ايش يفرق.

كمان مستوى أعلى ؟ 

1-لا تشترون أكثر مما تحتاجون . وقد ما تقدرون اشتروا الأشياء المحلية, غير إن هالموضوع دعم للأيدي العاملة في البلد, رح يقلل من عمليات الشحن .

2-الأماكن الي تقدرون تروحون لها مشي, روحوا لها مشي, غير إنه رياضة وشدّ وتقوية للجسم, تقللون من الغازات والطاقة المُهدرة لما تستعملون السيارة, تقللون من البنزين المُستعمل, وتوفرون فلوس برضه!

3-استعملوا علب المياه الي تتعبى من جديد, بدل الموية في القوارير البلاستيك, وخذوا الكوب حقكم للمقهى وخلوا الي في المقهى يعبي لكم فيه بدل ما يعطيك كوب من عندهم, المناديل الي تجي مع التيك اوي أو في المطعم عامة, خذوا الي تحتاجونه منها بدل ما تخمّون كمية ما تحتاجونها وتنرمي في الزبالة بدون هدف.

6-سووا إعادة تدوير لكل الي تقدرون تسوون له إعادة تدوير, وقللوا بشكل عام من القمامة لأنها غالبًا صارت تنرمي في البحر.

7-ازرعوا قد ما تقدرون, واهتمّوا بزرعاتكم اللطيفة.

المصدر

 

ايش راح تسوون من هذي النقاط الي سردتها قبل قليل؟ أحب أشوف إجاباتكم عشان أتشجع والي يقرأ يتشجع أيضًا. هل عندكم إضافات تحبون إضافتها للموضوع؟

شكرًا لكم 🌹❤️

الصدقة, الكفارة, الزكاة

 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أما بعد, نسأل الله تعالى أن يُبارك لنا في هذه الأيام العشر, وأن يكتب لنا ويسددنا لكلّ خيرٍ فيها..آمين

نعرفُ جميعًا أثر الصدقة, كيف أنها تُطفيء غضب الربّ, يُباركُ بها الله مال صاحبها, يشفي بها الله المريض, يدفع الله بها البلاء..

عن أبي هريرة رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم قال : ” ما من يوم يصبح العباد فيه إلا ملكان ينزلان فيقول أحدهما : اللهم أعط منفقا خلفاً ، ويقول الآخر : اللهم أعط ممسكاً تلفاً ” .

عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال : قال الله أنفق يا ابن آدم أنفق عليك .

أنا لستُ هنا لأذكر أحكام الصدقة, أو أعدد أفضالها..وإن كنتُ ذكرتُ بعضها في الأعلى..

أنا هنا لأجيب على سؤال كنتُ أحتاج إجابته, حتى وجدتها اليوم والحمد لله بتوصية من قريب, فأحببتُ أن أوثقها هنا لعلّ أحدًا غيري ينتفعُ بها

تدوينتي هذه تفيدُ من يبحثُ عن موقع للتصدق, أو لدفع الكفّارة, أو للزكاة, أو للأضحية..

وجدتُ اليوم موقعين, أحسبها والله حسيبها من المواقع الموثوقة

الموقع الأول

جمعية العون المباشر

هذا الموقع تابع للشيخ عبد الرحمن السميط رحمه الله

مميز فيه إنه يحتوي خيارات الكفارات, كفارة صيام أو نذر أو أو , واذا اخترت/ي الكفارة الي تبغينها يحط لك القيمة علطول, أتوقع إنه ياخذ قيمة بسيطة على التحويل من عملة لعملة , ما أعرف كم بالزبط لكنها قليلة ..

الموقع الثاني, موقع بريطاني, يمكن يفيد الناس الي مقيمين فيها الحين أكثر,

Human Aid

كِلا الموقعين جديدين عليّ ولهذا لم أٌسهب في الشرح, لكن لشعوري بأنّ الله فتح عليّ بهما أحببتُ أن أفتحها على غيري ممن قد يحتاج ..

عمومًا, خطوات التبرع واضحة في الموقعين, الخيارات واضحة, بالنسبة لجمعية التعاون فيه خيارات في العملات, وفيه خيارات للغة.

 

لا أجدني أملكُ شيئًا أكثر لأسرده هنا الآن .

شكرًا لكم, ونفعنا الله ونفع بنا 3>

 

شعترة

سلامٌ عليكم،

أجدُ في نفسي الآن رغبة جامحة في الكتابة، لا أملكُ الكثير لتدوينه، أو حفظه،في الحقيقة أملك، لكن ليس الآن ، أريدُ الآن أن أكتب، وفقط

مرّت ستّةُ أشهر منذُ آخر تدوينة لي هنا، كم من الأشياء قد تحدث في ستة أشهر ؟

لكنني لا أريدُ الحديث عنها، أنا أواجه مشكلة أني أريدُ الكتابة بشدّة، لكن لا أعلمُ عن ماذا !

عن مشاعري الآن ؟

أشعرُ أنني الآن عند مُفترق طرقٍ صعب، الاختيارُ الخاطيء فيه يشكّلُ ضريبةً طول العمر، كِلا نهاية الطريقين مجهولة، ولهذا أنا أجمعُ الإشارات، ولهذا أنا ما زلتُ أنتظر، قليلًا بعدُ يا أنا، لن أُطيل عليك الانتظار هذه المرّة، أعدكِ ❤️

قرأتُ مرّة في كتاب، أنّ لكل شخصٍ نسختين، واحدةٌ عادية والأخرى ناجحة

ونحنُ من نختارُ أي نسخةٍ نعيش، العاديّة تميلُ للراحة اللحظية، والركون

والنسخة الناجحة دائمًا ما تخرجُ من منطقة راحتها

حين أفكّر، عندما رغبتُ بشدة أن أكون نسخة ناجحة في رشاقة جسمي خرجتُ عن منطقة راحتي بتناول ما أحبّ، والجلوس أكثر من التحرك، إلى جدول رياضة ثابت، ومباديء تغذية أقرب للصحة

لم يكنِ الأمر سهلاً، لم يكنِ الأمر شيئًا أحببتهُ منذُ بدأته، لكنّ تصوّري لنسختي الناجحة الناتجة عن هذا الفعل كانت تدفعني والحمد لله

وصلتُ..💙

أعلمُ جيّدًا أن بإمكاني الوصول مرّة أخرى بعون الله

كلّما فكّرتُ أنّ رمضان مضى، أنّ ليلة القدرِ مضت ..أفكّر، أيّ ليلةٍ كانت هي؟ هل دعوتُ فيها بكلّ ما أرجو؟! هل عشتها كما ينبغي ؟!

الدعاء، لطالما شعرتُ أنّه قوّتي التي أتكيءُ عليها في الحياة

لطالما شعرتُ أنّه الخلاص مما أنا فيه، المُهيء لكلّ ما أرجوه

في الدعاء راحةٌ عجيبة، يعتلي قلبي بعدها شعورٌ بالثقة، يا ربّ قد أنسى، لكنّك سبحانك لا تنسى، أعوذ بك من اليأس، والقنوط

حسنًا، نهايةٌ سريعة..شكرًا لي لأنني لبّيتُ رغبتي بالكتابة هنا 💓

2018

29/12/2018

 

السلامُ عليكم ..

لم يخطُر في ذهني أن أكتب شيئًا في هذا الشهر, لم يخطر في ذهني أن أكتب عن هذه السنة الميلادية أبدًا, ليس الأمرُ كذلك وحسب, بل إنني كنتُ أستبعدُ تمامًا أن أتحدث عن هذه السنة!

يعود ذلك الاستبعاد لسببين: الأول أنني لا أحبّذ كثيرًا الحديث  باللغة الميلادية, أشعرُ وإن كنتُ أجدني في الفترة الأخيرة أتعاملُ بالتقويم الميلادي, أعدّ وأحسبُ وأخطط على حسب الشهور الميلادية, لكنني أشعرُ بالانتماء لتأريخنا الهجري, وأشعرُ بتأنيب الضمير لأنني لم أقدّسه حقّ تقديسه, لم أرسم لهُ كما ينبغي, لم أبني خُططي عليه بعد ..أنا فقط أشعرُ بتأنيب الضمير, ولا أدري إن كنتُ جازمةً في قرارة نفسي أنني سأنتقلُ إليه يومًا ما أم لا, أجدُ تقرير ذلك من الآن خدعة نفسية لإراحة ضميري. أسهبتُ في هذا السبب الأول.. لا عليكم!

 

السبب الثاني: أنّ هذه السنة بالذات, لم أعتبرها أفضل سنة في حياتي, فوق هذا..بشكلٍ ما أقدرُ أن أقول أنّني شعرتُ في وقتٍ ما ,لفترة ما..أنها سنةٌ عجيفة, لم أستشعر أنّ فيها الكثير حتى أدركتُ بحديثي مع زوجي اللطيف كمًّا من الأشياء اللطيفة التي تمّت فيها, أو بدأت فيها ..

ربما كان الأمرُ عكس ما ظننت, قرأتُ في كتابٍ قبل فترة ما معناه أنّ مرحلة النمو صعبة, شاقّة, وأنّ على المرء ألّا يتوقع نضوجًا بدون ألم, وهذا ما كنتُ أشعرُ به..مرّت أوقات شعرتُ فيها أنّي عالقةٌ في عنق زجاجة ضيّق, كنتُ أنادي برجاء كبير :يالله..يالله

الطريق شائكٌ جدًا, خفتُ من ولوجه, خفتُ كثيرًا, لكنني أطمئنُ نفسي بأنّ ما بعدهُ سيكون جنّة مُبهرة, وما زلتُ, وما زلتُ أرجو ..

إن شئتُ أن أنظُر للأمر من هذه الزاوية الأفضل, فهي بدلَ أن تكون بمُسمّى السنةِ العجيفة؛ السنة التي بدأتُ فيها أنضج بشكلٍ أكبر, أصبحتُ أكثر قوّة, تفتحت لي فيها بعضُ المدارك..تخليّتُ عن بعضِ الأوهام, ترسخت فيّ بشكلٍ أكبر بعضُ مبادئي ..

قلتُ سابقًا أني لم أدرك كمّ الأشياء اللطيفة التي أنجزتها حتى سؤلتُ : ما إنجازاتك لسنة 2018 ؟!

كان السؤال مُباغتًا لي, بعد تفكيرٍ قصير أجبتُ : استلمتُ مهمّة تنسيق الأنشطة النسائية للنادي السعودي في شيفيلد, أكسبتني هذه المهمة خبرةً وقوّة, كما أنّها عرّفتني بشكلٍ أعمق على نفسي..

فعلّتُ فيها مدونتي بشكلٍ أفضل, الشكرُ لله ثمّ لنافذة المدونات, وأنجزتُ تحدي التدوين, وتعرفتُ على مدونات وتدوينات جميلة جدًا.

بدأتُ فيها قناتي على اليوتيوب, لم أخطط لأن أبدأ في ذلك التوقيت بالضبط, لكنّها انطلقت, ما زالت قناة وليدة, لكنني أطمحُ ان تكون شيئًا كبيرًا بعون الله فيما بعد..

بدأتُ أتعلّم وأطوّر مهارتي في المونتاج, الأمر الذي كنتُ أطمحُ له منذ فترة طويلة, كان ذلكَ تبعًا لافتتاح قناتي .

صنعتُ فيها أول رجلِ ثلج كبير في حياتي, كانت أمنيةً صغيرة سعدتُ بتحقيقها ..

تعمّقت علاقتي مع سارّة, طفلتي الصغيرة التي كنتُ ولا زلتُ أحمد وأشكر الله على نعمة وجودها في حياتي, أصبحتُ أستشعرُ نعمة وجودها بشكل أكبر بكثير..

بدأتُ فيها بالاستعداد لمشروعي الخاص, الذي لم يرَ النّور بعد, وأرجو أن يراه قريبًا على خير يا رب, وأرجو أن يكون شيئًا كبيرًا لي بفضله ومنّه ..

تعلّمتُ فيها كيف أقفُ في المسبح العميق! , كنتُ أعرفُ كيف أسبح ذهابًا وإيابًا من المسبح الصغير للمسبح العميق لكنني لم أكُن أجيدُ أن أقف  في الماء العميق..بدأتُ أجيدُ ذلك والحمد لله وإن كنتُ أحتاج لمزيد من الممارسة حتى أقف لفترة أطول من دقيقتين ربما ؟!

عدتُ لكتابة مذكراتي اليومية, الأمرُ الذي كنتُ أمارسهُ منذُ أن كنتُ في الصف السادس الابتدائي إلى الجامعة, وانقطعتُ عنه ل3 سنوات..

هناكَ 5 أحداث أخرى سعيدة والحمد لله, لكنني أؤثرُ عدم الإفصاح عنها حاليًا, وأنا أعلمُ أنني أدركُ ما هي الأحداث التي أعنيها في جملتي السابقة, حين أقرأ تدوينتي هذه مرّاتٍ أخرى. “أرجو أن لا تُصعقي بفقدان الذاكرة المؤقت الذي قد يصيبك يا أنا ”

 

على كلٍّ, الحديثُ يطول, وأجدُ رغبة في قول أنه حديثٌ ذو شجون وإن لم يكُن كذلك, لكنّ قافية شجون تتناسب كثيرًا مع كلمة يطول من وجهة نظري..smiley-upside-down-whatsapp-1F643

أرجو أن تكونَ أيّامي القادمة أكثر إنجازًا يا كريم.. شكرًا لكِ يا أنا, لأنك ما زلتِ تُجاهدين لأجلك, أرجو أن تُقدّمي لي أفضل ما لديك.. blue-heart-smiley-1F499

شبرا أمرا

image-20160922-22514-1g088jk

لا أدري لمَ جائتني رغبة عارمة في الكتابة عن قصة الإصرار القصيرة التي عايشتها في صغري, لا أدري لم تذكرتُ هذا ولمَ الآن بالتحديد..

كنتُ في الابتدائية, وكانت اللعبة المنتشرة في وقت الفسحة والصرفة كما نسميها آنذاك :شبرا أمرا,

في كل بقعة من ساحة المدرسة هناك مجموعة بنات يلعبنها, هناك الماهرة جدًا فيها وكانت تستقطبُ حين تلعبُ عددًا كبيرًا من طالبات المدرسة للمشاهدة. وهناك من ليست ماهرةً فيها لكنها تملكُ شخصيةً صاخبة مليئة بالضحك والمرح تستقطبُ أيضًا العديد من المُشاهدين, وهناك من يتفرج فقط..

المكان يضجّ بترنيمتها المعروفة: قال الجندي شبرا يا أمرا شمس نجوم, كواكب هوا, كشرب الدوا. لا ندري من اخترع هذه الترنيمة, لكنها كانت المتداولة في مدرستنا, وأظنها تختلفُ اختلافًا بسيطًا من مدرسة لأخرى حسب ما أذكرُ من لعبي مع بنات الجيران اللواتي كُنّ يذهبن لمدرسة أخرى.

قصة الإصرار فيّ تكمنُ في أنّي كنتُ أريدُ أن أتقن هذه اللعبة, لم أكُن أجيد أن أقفز مرة واحدة على الحبل “الطرحة” لكنني أتذكر جيدًا الآن أنني كنتُ كلّ يوم كلّ يوم في البيت أتدرب, تدربتُ حتى أجدتُ القفز مرة واحدة, ثمّ مرتان وكم كنتُ سعيدة جدًا بهذا التقدّم, يومًا بعد يوم أصبحتُ ماهرةً فيها ..والحمد لله

لا أذكر أني لعبتها كثيرًا في المدرسة, لكنّي أذكرُ نظرات الإعجاب من أطفال العائلة وقتها, والفخر الذي كنتُ أشعرهُ وأنا ألعبها أمامهم يومًا.

إن كنتُ أنا استطعت, فهذا يعني أنّ غيري يستطيع, وأعني بغيري, أنا ! أنا التي تمشي في مرحلة العشرينات من عمرها الآن, بإمكانكم التفكير بأنّ “غيري” تعنيكم أيضًا, لا مشكلة !

ما يُستفاد من القصة القصيرة سردًا :

نحتاج أحيانًا إلى روح الطفل الذي يصرّ على ما يريد. ولأننا كبرنا, قد نحتاج هذه الروح في أشياء أصعب, قد تأخذُ وقتًا أطول من تعلّم لعبة..

في نسيان شخص ما, تعلّم شيءٍ ما, الحصول على نتيجة معينة في جانبٍ من جوانب حياتنا..

لم أكن أحملُ وقتها همّ إذا ما كنت سأصلُ للنتيجة التي أريدها أم لا, كان تركيزي منصبًّا على التدرب, حتى فوجئتُ بالوصول..

أعلمُ أنّ التدوينة قصيرة, قد تكون غير مُشبعة لنهم البعض للقراءة, لكنّي لم أعد أجدُ حروفًا في جعبتي الآن..غير هذه

الله دائمًا خير مُعين. اللهم إنا نسألك الرشاد والهدى والتُقى والعفاف والغنى.

 

 

أشجار الخريف

أنا الآن, دخلتُ فقط لأكتب, لأرى إلى أيّ حدّ ستأخذني حروف لوحة المفاتيح, حسنًا, عليّ أن أرقص على أنغام “فور ليتل مونكي” التي تغردّها طفلتي الصغيرة..لأنها طلبت مني ذلك, ولأنها لم ترضَ أبدًا بانشغالي بالكتابة..حسنًا أخرى, يبدو أن هزّتين من رأسي أقنعتها وهي الآن تكملُ الغناء دون الالتفات لي بارك الله في حنجرتها و فيها..

بالحديث عنها, عن جنس الأطفال عامّة, امم لندع هذا الحديث الأمويّ الآن, أريد أن أتحدث عن نفسي فقط

أعني عن الأشياء المحيطة بي, يحيطُ بي الكثير, العديد..لكنّ ولا في مرّة واحدة في حياتي أذكرها, ربما حدث من قبل لكن لستُ أذكر لأن الإنسان مأخوذٌ من النسيان!, الفكرة أنّه ولا في مرة واحدة شعرتُ بمثل هذا الاحتقان الداخليّ من قبل..العجيب, الذي عليك أن تُكابده لتعيش, أنا أبالغُ قليلًا لكن لا ضير, أريدُ حين أعود لقراءة هذه الأحرف أن أتلذذ, والتلذذ أحيانًا لا يكتملُ إلا ببعض البُهارات ..

لأعود إليّ فتلك الأشياء التي  حسنًا طفلتي تريدُ أن أغني “مامي شارك”, ليس فقط غناءً بل بالحركات أيضًا ..أجد رغبةً ملحّة في داخلي أن أكتب برب . أرجو أن لا تغلقوا التدوينة

يبدو أن غنائي لم يُقنعها, أوه! لو أصبحت مُنتجة أو مُخرجة فستصبحُ انتقائية بشدة, أعان الله من سيشتغل تحت إمرتها !

أعرفُ أني لم أكمل فكرة واحدةً إلى الآن ..أشعرُ بهذا, لكنني لا أفكرُ أبدًا في تصحيح أيّ تعبيرٍ هنا, أيّ توثيق أكتبه, ليس لأهميته بل لأنني قررتُ ذلك, لأنني أريدُ أن أسترسل فقط,

ما كنتُ أقول, أنّ الأشياء التي تُبنى داخلك, دون أن تُصدر ضجّة خارجية, مؤلمة!

الأشياء التي تُهدمُ داخلك, دون أن تُصدر ضجة خارجية, مؤلمة..!

الضجة الخارجية هذه لا تشكلُ فارقًا كبيرًا, الأشياء التي تُبنى والتي تُهدم مؤلمة في كلتا الحالتين,

لكن لنرى الأمر من ناحية أخرى, حينما تُبنى الأشياء, يصبحُ هناك مأوى لعوالم كثيرة داخلك. عندما تُهدمُ الأشياء, يصبحُ هناك متسع لبناء مأوىً آخر, غالبًا سيكون أفضل من سابقه لأن الإنسان العاقل يتعلمُ من تجاربه, هل أنت إنسان عاقل؟!

أريدُ أن أعرف, أنا في حيرةٍ شديدة من أمري وأريدُ أن أعرف, حين يقع أحدهم في حيرةٍ مثل هذه, ماذا يفعل؟ عقلي الآن يعطيني إجابات كثيرة منطقية, لكني لا أستمعُ لها, لأنني مشغولة بالكتابة هنا, وبالتفكير في الرز والملوخية..والليمون..لحظة سأحضرُ بعضًا من هؤلاء حتى أركزَ هنا ..برب -> لم تكن عندي رغبة ملحة الآن لكتابتها لكن من باب الدعابة.

بالحديث عن الأجواء الخارجية الآن, الدنيا خضراء ,كان هناك بعض قطرات مطرٍ قبل قليل, ما زلنا في بداية الخريف, وأذكرُ تمامًا “أذكرُ لأني قرأتُه قبل فترة قصيرة” أني في خريفٍ قبل سنة أو سنتين كتبتُ: أن الخريف يُعلمنا أن التغيير أمرٌ جميل, كتبتُ شيئًا من هذا القبيل والآن, وإن كنتُ صادقة فيما كتبت, إلا أنني أعرف أيضًا, تمام المعرفة, أن التغيير موجع! كنتُ أعرف هذا قبلاً لكني لم أفكر فيه, كان كلامي عن كيف أن الخريف يعلمنا أن التغيير جميل مجرّد كلام رصصته لأضعه تحت صورة خريفية. عندما قرأتهُ ذات مرحلة بناء وهدم داخلية شعرتُ بأني أسخرُ من نفسي!

الإنسان عجول, وكسول, وإن كنتُ أعرف أنّ النهاية ستكون جميلة..أو آملُ على الأقل, إلا أنني أريدُ أن أتجاوز ما أنا فيه بسرعة!, أريدُ أن أغمض عيني وأفتحها لأجدني وصلتُ !لا أستطيع التفكير أبدًا في الاستمتاع بهذه الرحلة, أريدُ أن أصل إلى النهاية فحسب, ولأن الإنسان طماع؛ فإنني أريد أن تكون نهاية جميلة لي !

ولو عدتُ لنقطة البداية, لوجدتُ جانبًا يتراخى فيّ عن مسألة التغيير هذه, هل يجبُ علينا دائمًا أن نتغير؟

هل يستحق الأمر/الشخص هذا العناء؟ هذه المكابدة؟

وهذه الرغبة في الوصول, والحيرة في هل يستحق الأمر, ربما كانت هي من يبطيءُ سيري, الأمر أني ما زلتُ في حيرة من أمري, ولهذا سألت, لأنني أريدُ أن أعرف ! ماذا يفعلُ أحدكم حين تساورهُ الحيرة ؟

لم تأخذني لوحة المفاتيح طويلاً, أشعرُ انّي فقدتُ الرغبة في الكتابة الآن..

 

سبحانك اللهم وبحمدك, أشهد أن لا إله إلا أنت, أستغفرك وأتوب إليك

 

يوم السبت

26/1/1440

6/10/2018

 

كيف تعلمت أنا اللغة الإنجليزية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شعور جميل, العودة بعد انقطاع طويل, والهواء عليل, والنهار يأتي بعد الليل

بأوقف قبل ما تُصابون بالمليل Face Savoring Food

المهم, حياني الله من جديد, وحياكم الله معي, وبهذه المناسبة السعيدة أحب أن أقول لكم أن الأجواء في مدينة الباحة جميلة جدًا والحمد لله وماشاء الله, وأن الهواء فعلاً عليل وليس مجرّد كلمات رصفتها لتُماشي القافية أعلاه, وأنني سأبدأ بالتدوينة بعد قليل “كنت أكتب هالتدوينة من أيام وأنا في الباحة Sleepy Face

بأحكيكم قصتي مع اللغة الإنجليزية, حتّى اليوم ..Slightly Smiling Face

كانت مادة اللغة أفضل مادة بالنسبة لي أول ما بدأت دراستها في الصف السادس, وتقدرون تقولون كنت مُغرمة بتعلمها وشادة حيلي مع إنها مجرد ABCD و my name is Amal  بس كنت مستمتعة جدًا بها ..

في المتوسط بدأ الموضوع يصير أصعب وخاصة فقرة التعبير في الاختبار النهائي كانت تسبب رعُب في قلوبنا خاصة برضو مع كثرة الكلام عن الراسبات والي ما اجتازوا اختبار اللغة بسبب التعبير.. لكن الحمد لله ويمكن بفضل الله تعالى أولا ثم بسبب هذا الهيلمان ذاكرنا بجدّ واجتهاد لكن بالنسبة لي وأظن الكثيرين غيري وقتها ما كانت الكتابة تعبير عن الموضوع بقدر ما كانت كلام حفظناه عن ظهر قلب ونسخناه, الأمر نفسه للقراءة, الكلمة الي موجودة في السؤال ننسخها من القطعة مع الكلمات الي بعدها لحد النقطة, وسبحان الله الموضوع مشي . ما كان الموضوع عيب في الأستاذات الي درسونا بالعكس الله يجزاهم خير وشرحهم وأسلوبهم كان جميل, لكن شيء استنسخناه مع الزمن يمكن

في الثانوي كان الإبداع أكبر, وأعني الإبداع بمعناه الحقيقي, كانت مادة اللغة ما تزال وقتها صعبة ومُجهدة لكن الأنشطة المُصاحبة لها, أسلوب الأستاذات الله يذكرهم ويجزاهم بالخير الأستاذة هدى شربيني وبثينة وسهاد , كان من ضمن الأنشطة الي لازم نسويها مرة كل ترم وممكن أكثر من مرة العرض “البرزنتيشن”

أول سنة كنت ما أدري ايش الطبخة, لكن السنتين الي بعدها صار الموضوع ممتع خاصة في عرض سويته لوحدي عن أديسون, استمتعت جدًا وأنا أرتب الكلام والعرض وأتدرب أتدرب, وانبساطي كان كبير لما كان تعليق المدرسة على موضوعي إنه جميل ولطيف وانها استمتعت به..ما كان شيء كبير زي بعض المجاميع الثانية لكني انبسطت لأني قدرت أسوي هذا كله وحدي وأنا ما عندي الخبرة الكبيرة قبلها.

السنة الي بعدها برضه سوينا عرضين اشتركت فيها مع صديقاتي, وكانت العروض عبارة عن مسرحيات يعني لازم نخترع أو نجيب قصة ونمثلها ويالله ما أحكيكم عن متعة الإعداد, وعن متعة التدريب, وعن متعة الإلقاء, خرّجنا أشياء مبهرة وقتها وكانت كل مجموعة تتفنن في فكرتها والأشياء الي تسويها..

بعدها في الجامعة كان تخصصي يُدرّس باللغة العربية,كنا آخر دفعة ندرسة بالعربية والي بعدنا صاروا يدرسونه بالانجليزي, والشيء الوحيد الي أخذناه باللغة الانجليزية كان مادة انجليزي المستوى1 فقط !

فمن ناحية الدراسة الجامعية ما كان فيه شيء يُثري اللغة, ولا خارج الدراسة الجامعية بعد, اللهم إني كنت أتابع كثير القنوات عاليوتيوب الي تعلم عالتساريح والمكياج والأعمال اليدوية, وكانت كل هذي القنوات لبنات انقليزيات, فممكن هذا الشيء خلا أذني تاخذ على الكلام السريع فقط :”ماكنت أفهم إلا القليل من كلامهم”

نجي للمهم

بعد سفري مع أبو الشباب لبريطانيا ,صار موضوع تعلم اللغة شيء حتمي بالنسبة لي, وصار عندي شغف كبير بإني مو بس أتعلم الي يمشي حالي وبس, لا إني أصير أتكلم باحتراف, وأكتب واقرأ باحتراف وما إلى ذلك ..

لبعض الظروف ما تيسر لي إني أدخل معهد اللغة في البداية, لكني كنت أشوف فيدوهات كثيير لتعليم اللغة, ويا كثرها القنوات في اليوتيوب الي تهتم بهذ الجانب, درست مع مدرسة خصوصية لفترة بسيطة استفدت منها لكن مو بالشكل الكبير, كنت أحاول أداخل في الأنشطة الي الناس فيها غالبيتهم أجانب, تعلمت من هذي المحاولات شيء : إذا ما كسرتي حاجز الخوف في نفسك ما رح تتقدمين. إذا كنتي تخافين إنك بتغلطين لو تكلمتي, بتنطقين الكلمة بشكل يضحك, ما بتعرفين ايش تقولين, ما بتفهمين ايش بيردّ عليك الي تتكلمين معه, ما رح تتعلمين. لأن التعلم بالخطأ من الأشياء المهمة والي تنحفر في الذاكرة خاصة في موضوع اللغات.

بأبدأ معكم  بالجوانب الأساسية في اللغة [ استماع, قراءة, محادثة, كتابة]

بس قبلها بأوضح لكم نقطة جميلة تساعدكم في تحديد الأوليات

الحين عندنا عقل الإنسان تعرفونه صح ؟

بالنسبة لتعلم اللغة في حاجتين تسوينها لعقلك وهي بدورها بتخلي عقلك ينتج لك حاجتين

شوفوا الصورة

عقل الإنسان

كل ما استمعتي وقرأتي كل ما تحسنت عندك الكتابة والمحادثة.

رح أذكر تحت كل جانب نقاط بالأشياء الي أفادتني في تطوير لغتي فيه وتحت كل نقطة تعليق عليها :

أول شيء :الاستماع. وبرأيي أشوفه يجي في المرتبة الأولى

-قنوات اليوتيوب:

-البداية الجدية الي أذكر إنها فعلاً نقلتني نقلة نوعية هو اني حمّلت قصص من اليوتيوب في الإم بي3 وصرت أسمعها وقت ما أنا في المطبخ أو أرتب أو أمشي ..ممكن تشوفون موضوع القصص هذي هنا قصص إنجليزية

– برضه كنت أتابع قنوات كثيرة وقتها لكن أبرزها والي فعلاً أفادتني بشكل كبير الحمد لله :

English with Lucy

ETJ English

Eat sleep dream English

دروس اونلاين

+ راديو الBBC وأي شيء يتعلق بها مفيد جدًا لتطوير مهارة الاستماع

طبعًا مو شرط تناسبكم هالقنوات لأن كل واحد طريقته في تلقي المعلومة تختلف عن الثاني, بس أنا هنا قاعدة أقول لكم حكايتي.

– الاستماع لقنوات الأخبار والراديو عامة مفيدة جدًا حتى لو كانت سريعة وما تدرين ايش الطبخة وايش يقولون, لكنها مهمة عشان تاخذ اذنك عالنطق السريع. لكني الصدق ما كنت أسمعها كثير زي القنوات الي فوق والقصص الانجليزية.

برضه الاستماع للكتب الصوتية وفيه كتب صوتية موجودة في اليوتيوب أو ممكن تستعملون أحد التطبيقات الخاصة بها ..منها تطبيق Audible

-الاستماع للمحاضرات الدعوية باللغة الإنجليزية, وأذكر منها محاضرات الشيخ Mufti menk

How to React to Situations? – Mufti Menk

أكرر..مو المطلوب منك تفهمين 100% ايش يقولون ولا حتى 50% !

المطلوب منك إنك تسمعين, مع الوقت ومع التكرار خاصة لو كررتي نفس المقطع أو نفس الكتاب بيقوى التركيز عندك +بتلقطين كم كلمة تثير فضولك+ تروحين تترجمينها في أي مُترجم = تكسبين كلمة جديدة, وكل ما كسبتي كلمات وكثرت حصيلتك اللغوية من لغة ما كل ما كان تعلمها أسهل بالنسبة لك.

القراءة :

بداياتي مع القراءة كانت كتب الموسوعات العلمية للأطفال, ومجموعة الطفل الجبان تكلمت عنها في موضوع قصص إنجليزية

كنت أترجم الي ما أفهمه كلمة كلمة وهذا الشيء أفقدني متعة القراءة والفهم حتى..

بعدها صرت أقرأ ولاحظت إني ممكن أفهم مع السياق, فهذي فائدة ثانية إنه مو شرط تترجمون الكلمة للعربي عشان تفهمونها, بعض الكلمات ممكن تتعلمونها من سياق الكلمات الي معها في نفس الجملة

وأسلوب القراءة الثاني خلاني أستمتع بالقراءة أكثر وأختم الكتب بعد.

بعدها صرت أقرأ الكتب الي تتعلق بموضوعات أحبها, زي كتب التغذية, والصحة,

-نقطة أخرى, أي حاجة تبغين تبحثين عنها في قوقل مثلاً :كيف يعمل هذا أو معلومة معينة أو وصفة طبخة ابحثي عنها بالانجليزي خاصة إذا كنت مروقة وعندك مجال تقرئين مرة واثنين لحد ما تفهمين الموضوع.

ممكن ترسمين خط على العبارات أو المعلومات الي أعجبتك في الكتب وتعيدين نقلها في أماكن ثانية, بتثبت بهذي الطريقة أكثر.

نجي لموضوع الكتابة :

كان من أثقل المواضيع حقيقة علي, وأستصعب مهمة الكتابة بشكل خاصة إني كنت أتعلم الكتابة على نمط اختبار الايلتس, جربت أكتب يومياتي باللغة الانجليزية وكانت تجربة لا بأس بها, جربت أكتب قائمة مهامّي, تعرّفت خلال رحلتي مع الكتابة على موقع Grammarly  موقع تكتبين فيه القطعة ويصحح لك أخطائك فيها من القواعد إلى الإملاء إلى علامات الترقيم. مُفيد إذا كنتِ تبغين موقع يصحح لك كتاباتك,

مهم جدًا تلقين أحد يراجع كتاباتك بعد ما تكتبينها لو كنتِ تبغين تتطورين, سواء شخص أو موقع مُعتمد جدًا, ما استعملت قرامرلي بشكل كبير للأمانة لكنه كان من الأشياء اللطيفة.

فيه أساسيات معينة للكتابة تفيد في تحديد الأفكار ومهم تعلمها إذا نبغى نتحسن في الكتابة, منها مثلًا يعني مهم يكون فيه مقدمة وعرض وخاتمة, العرض فيه فكرة أو فكرتين وما إلى ذلك,

لما كنت أتدرب على اختبار الايلتس, من الأشياء الي خففت عليّ رهبة الكتابة كلام أبويه الله يحفظه يا رب : إذا شفتي موضوع القطعة الي لازم تكتبين عنه تخيليها قطعة بالعربي وفكري ايش بتكتبين لو كانت بالعربي وعلى أساسه امشي..

هذا الموضوع يمشي بشكل كويس أثناء التدريب لو كنتِ مبتدأة أو مثلي تضيع الأفكار منك لما تشوفين عنوان القطعة, لكن أثناء الاختبار الحقيقي ” اختبار الايلتس” لازم تفكرين علطول بالانجليزي, ما فيه مجال وقتي يسمح لك تفكرين بالعربي بعدين تحولين الأفكار لانجليزي,

من الأشياء المُفيدة إنك تقرئين كثير عن نفس الموضوع قبل ما تكتبين عنه, أتخيل هذي النقطة بديهية..لكن في نفس الوقت تنتبهين إنه وقت الكتابة ما ترجعين تنسخين الكلام أو الأفكار بشكل كامل, ممكن تنسخين فكرة لكن تعيدين صياغتها بكلمات مُرادفة. أو تعلمي مجموعة كلمات مُتعلقة بالموضوع الي حابة تكتبين عنه, واكتبي أفكارك الخاصة معتمدة على هالكلمات ..

عشان أكون صادقة معكم أحس موضوع الكتابة مُتشعب وعميق وللحين ما وصلت أنا نفسي لنقطة مُقنعة بالنسبة لي فيه, ما أحسني تدربت بشكل كبير عليه..الشيء الي سويته يتعلق بالكتابة كان يتعلق باختبار الايلتس أكثر شيء, الي أقدر أقولكم إني فعلاً استفدت منه إني كنت أتدرب أتدرب أتدرب عالكتابة, وأشوف مقاطع تعلّم كيف الكتابة في الايلتس, وكانت مُدرستي تصحح لي كتاباتي . ولو كنتم تتذكرون الصورة فكل ما قرأتي وكل ما سمعتي, كل ما تحسنت كتابتك ومحادثتك.

نُقطة أخيرة, موضوع الكتابة العامة يعني كتابة شيء مو رسمي أسهل بكثير من كتابة قطعة أكاديمية,

ممكن تتخيلين إنك تراسلين صديقتك وتكتبين لها ايش ما تحبين وتسولفين ولا تشيلين هم القواعد والعلامات وو.

بالنسبة للمُحادثة:

استفدت كثيرًا والحمد لله من مسألة وجودي بين مُجتمع انجليزي, كنت أدور على أنشطتهم الي يسوونها وأشترك فيها, كنت أسولف مع نفسي كثير, أطلب من مطعم, أتكلم مع راعي الباص, أدخل السوبرماركت أو المحل وأسأل عن الشيء الي أبغاه حتى لو أعرف مكانه, من القصص الطريفة إني يوم من الأيام كنت أحتاج حبل, ورحت المحل الي يبيع هالأشياء وكان راعي هالمحل عجوز انجليزي, المهم دخلت بأسأل عن الحبل إلا تبلكمت Neutral Face, ما أعرف ايش حبل بالانجليزي أبدًا, بدأت أحاول أمثل له الحبل بس ماش ما استوعب ايش أبغى, بعدها استعملت المُنقذ google translate وترجمت كلمة حبل ووريتها له, قال أوه روب ..وطلع لي الحبل الي أبغاه .

بعدها بفترة احتجت حبل ثاني فرحت لنفس المحل وأنا فرحانة “فرحت يعني ذهبت للناس الي بالها مو معها Beaming Face With Smiling Eyes” المهم كنت فرحانة إني خلاص أعرف الكلمة, دخلت بكل ثقة وأقول له :لو سمحت أبغى روب,

التفت علي وقال :sorry ؟

استغربت إنه ما فهم ايش أبغى و عدت الكلمة كذا مرة وبرضو ما فهم فرجعت لصديقي قوقل ووريته فقال أوه رَوْب, بتفخيم كذا مدري كيف Unamused Face

الخُلاصة من هذي القصة إني تعلمت كلمة حبل بالانجليزي الحمد لله, ونطقها الصحيح بعد. الخلاصة الثانية إن الخطأ مو عيب أبدًا بل في مجال تعلّم اللغة ممكن يكون مُفضّل, لأن الصح بعدها يثبت في البال بشكل أقوى .

كيف ممكن تقويّن جانب المُحادثة لو ما عندك أحد ؟ جربي تشوفين أحد من صديقاتك له نفس الرغبة في تطوير المحادثة, وحددوا لكم وقت تسولفون فيه مع بعض, تكلمي مع الشغالات استغلي مرة هالنقطة,أو مع العاملات في الصوالين, فيه مواقع يمديك تتفقين من خلالها مع شخص أجنبي, يمدي طبعًا تختارين حرمة وتختارين إنك ما تظهرين في المُحادثة لأن المحادثة تتسجل فيديو, لكن ما قد جربت هذي المواقع وما عندي خبرة عنها أو عن أحسن واحد فيها..

أرجع وأقول نقطة المحادثة تعتمد على القراءة والاستماع بالإضافة إلى الشجاعة. مرة كوني شجاعة ولا تخافين من مسألة إنك تغلطين أبدًا..

من الأشياء العامة مهارة الإملاء, استفدت من الأخطاء الي كنت أسويها أثناء الكتابة, ومن طريقة ربط الإملاء بالنطق,من تطبيقات الألعاب, من موقع quizlet , فكرة هذا الموقع إنك تسوين قائمة بالكلمات الي تبغين تتعلمينها ومع كل كلمة صورة , وبعدها تضغطين على قسم الألعاب فيسوي لك ألعاب بكلماتك أنت, توصيل وإملاء وكتابة وو

اممم

في النهاية, هذي مجرد رحلتي أنا في تعلّم اللغة, ما زلت أتعلم, ما زلت أتطور, ممكن طريقتي تناسب ناس وناس لا..أنت الي تقيم/ين مدى الفائدة بالتجربة ..Smiling Face

وأكيد بإذن الله إذا تذكرت أو تعلمت شيء أفادني في مسألة تعلم وتطوير اللغة بأرجع أذكره هنا

شُكرًا لكم وبالتوفيق أجمعين 3>

خلطة طبيعية للشعر

 

 

مرحبًا جميعًا,

“التدوينات ورا بعض لأن اليوم آخر يوم في التحدي 🙃”

بأتكلم لكم الحين بشكل سريع عن خلطة الشعر الي سويتها, وناسبتني الحمد لله ..تقدرون تقولون هذي التدوينة تعتبر جزء ثاني لهذي عنايتي الشخصية ! ومتخصصة في الشعر..

التدوينة هذي بأحدثها إن شاء الله يومًا ما بإضافة شيء متحمسة أجربه, لكن لسا ما تيسر لي استعماله, فمتى ما تيسر لي وحسيت بفايدة إن شاء الله بأحدثها ..

 

نجي للخلطة الحالية:

هي تنفع للناس الي ودهم ياخذون فوايد الحنا بس بدون حوسته, غير إن ريحتها وهي على راسك جمييلة ..

مكوناتها :

زيت جوز الهند

زيت جوز الهند

جل الصبار

IMG_5723

زيت اللافندر

زيوت عطرية

وآخر شيء حناء

 

أخذت زيت جوز الهند, ذوبته على حمام ماء, بعدين خليته يتماسك مرة ثانية, بعدين خفقته بخلاط الدريم ويب لحد ما صار كريمي, “مو لازم خطوة الخفق بس أنا أحب قوامه وشكله كذا غير إنه ما يصير جامد وصعب إذا انحفظ في التلاجة”

هنا يجي وقت الإضافات ..

أضفت زيت اللافندر حول 15 نقطة , وجل الصبار, وحوالي ملعقتين طعام حنا ..ودمجتهم كويس وتراا خلصت الخلطة ..😍

IMG_5820[1]

حفظتها في ميسون جار في التلاجة, ممكن تنحفظ برا التلاجة إذا الجو بارد, بس أنا أفضل أحفظها في التلاجة ..

نحط منها عالشعر ونحط غطا الراس عليها, ونخليها فترة حول ساعة وممكن أكثر بعدين نشيل غطا الراس عشان تنشف الحنا, ونغسل شعرنا..

زيت جوز الهند وجل الصبار والحنا كلها مفيدة للشعر, خاصة إذا خلطتي الحنا مع زيت جوز الهند يساعد على امتصاص فوائده حسب ما قرأت ..ممكن تحطون زيت شجر الشاي بعد لأنه مفيد لفروة الرأس, وزيت اللافندر يعطي رائحة عطرية لطيفة .

 

ألقاكم على خير بإذن الله .